Formation Être référent handicap dans la fonction publique

Le parcours de formation « Être référent handicap dans la fonction publique » vous permettra d’acquérir les compétences pour concevoir et déployer une politique handicap efficace au sein de votre administration. Animée par des formateurs spécialisés dans l’emploi, le handicap et la fonction publique, des psychologues du travail et des ergonomes, cette formation vous aide à développer votre légitimité et à agir dans votre rôle de référent handicap.

⏱️ 120h de formation 

À qui s’adresse cette formation ?

Tout agent occupant ou en voie d’occuper une mission de référent handicap au sein de son établissement, de sa collectivité, de son administration.
Ouverture de cette formation aux référents handicap des trois versants de la fonction publique.

Le programme de la formation

Objectif général
Permettre aux référents handicap d’acquérir les connaissances fondamentales nécessaires à la
compréhension des situations de handicap au travail et du cadre réglementaire auquel sont soumis les employeurs de la fonction publique, afin de poser les bases de leur fonction de référent handicap.

Programme et contenu
• L’histoire du handicap et comment celle-ci a façonné nos lois actuelles
• Le cadre législatif depuis la loi du 11 février 2005 : philosophie et effets concrets sur les politiques de l’emploi et du maintien dans l’emploi des personnes handicapées
• Les représentations sociales du handicap et leurs conséquences en matière de peurs, de projections, de préjugés …
• Les différentes typologies du handicap, les conséquences, les moyens de compensation
• Les clés permettant d’appréhender une situation de handicap au travail : notion fondamentale de « situation de handicap »
• La notion d’accessibilité universelle
• Échanges : les bases de vos politiques RH « handicap et maintien dans l’emploi »

Pré-requis
Aucun.

Inscription possible à ce module uniquement.

Voir les informations détaillées du module 1

Objectif général
Permettre aux référents handicap d’ajuster leur posture et de développer des pratiques
d’accompagnement favorisant l’autonomie, l’autodétermination et le rétablissement des agents en
situation de handicap tout au long de leur parcours professionnel.

Programme et contenu
• Comprendre les situations et le rôle d’accompagnement
– Du handicap à la situation de travail : approche globale et contextualisée
– Rôle, missions et limites du référent handicap dans l’accompagnement individuel
• Posture d’accompagnement, communication et autodétermination
– Accompagnement : définition, enjeux et spécificités du rôle de référent handicap
– Comment favoriser l’autodétermination et le pouvoir d’agir de l’agent
• Accompagner les parcours : rétablissement, emploi et coordination
– Notions clés de rétablissement et de réhabilitation psychosociale
– L’emploi comme levier du rétablissement : opportunités et limites
– Posture du référent handicap dans une logique de parcours et de temporalité
• Cartographie des acteurs, dispositifs et ressources mobilisables

Pré-requis
Posséder un niveau de connaissance équivalent aux objectifs définis dans le module 1. Les formateurs s’assureront en amont que le stagiaire répond à ces pré-requis.

Inscription possible à ce module uniquement, sous réserve de répondre aux prérequis.

Voir les informations détaillées du module 2

Objectif général
Permettre aux référents handicap de mieux comprendre les situations de handicap psychique, mental et cognitif et d’adapter leur accompagnement professionnel des agents concernés, dans une approche
respectueuse, coordonnée et sécurisée.

Programme et contenu
• Le handicap psychique, mental et cognitif : définitions et repères essentiels, invisibilité et variabilité
des situations, impacts sur le travail.
• Les troubles du spectre de l’autisme : caractéristiques principales, besoins spécifiques, ajustements
possibles dans l’environnement de travail.
• IMC et polyhandicap : repères de compréhension, conséquences fonctionnelles, adaptations à
envisager.
• Posture et communication : ce que le référent handicap peut faire, ce qu’il ne doit pas faire.
• Conduite d’entretiens exploratoires : écouter sans diagnostiquer, clarifier les besoins, orienter si
nécessaire.
• Acteurs et dispositifs mobilisables : internes, externes, articulation avec le soin et le médico-social.

Pré-requis
Posséder un niveau de connaissance équivalent aux objectifs définis dans le module 1. Les formateurs s’assureront en amont que le stagiaire répond à ces pré-requis.

Inscription possible à ce module uniquement, sous réserve de répondre aux prérequis.

Voir les informations détaillées du module 3

Objectif général
Permettre aux participants de maîtriser le cadre réglementaire et les modalités opérationnelles de la DOETH, afin de sécuriser la déclaration annuelle dans une logique d’anticipation.

Programme et contenu
• Une approche règlementaire : le cadre règlementaire de l’obligation d’emploi de travailleurs handicapés (OETH)
• Une approche opérationnelle : les règles, conditions et modalités de saisie à toutes les étapes de la
déclaration (simulation d’une déclaration)
• Une approche prévisionnelle : les outils et moyens nécessaires au suivi et à la gestion prévisionnelle des bénéficiaires de l’obligation d’emploi (BOE)
• Une approche prospective : quelle stratégie pour optimiser les modalités de recensement interne des bénéficiaires de l’obligation d’emploi et le montant de la contribution volontaire

Pré-requis
Aucun.

Inscription possible à ce module uniquement.

Voir les informations détaillées du module 4

Objectif général
Permettre aux référents handicap de renforcer leur positionnement auprès des agents mais aussi de
leur direction et des partenaires internes, de structurer une politique handicap lisible et partagée, de développer des pratiques de communication (sur son rôle et ses missions) et de sensibilisation (sur le handicap au travail, pour lever des représentations).

Programme et contenu
Jour 1 – Rôle du référent handicap et structuration d’une politique handicap
• Clarifier son rôle et ses missions
– Le rôle et les missions du référent handicap, partage d’expérience sur la place de l’accompagnement dans la fonction de référent handicap, analyse des pratiques et des contextes professionnels des participants
• Structurer une politique handicap
– Les fondements d’une politique handicap, le conventionnement FIPHFP comme levier au service de
la politique handicap, conditions de réussite d’une politique handicap

Jour 2 – Communiquer et sensibiliser autour du handicap au travail
• Communiquer sur son rôle et sa politique handicap
– Principes de base de la communication, identifier les cibles et adapter ses messages, communiquer sur son rôle et ses missions de référent handicap, communiquer sur sa politique handicap.
• Concevoir des actions de sensibilisation
– Les représentations liées au handicap au travail et mon rôle dans la lever de ces représentations, sensibiliser au handicap au travail : objectifs, formats et points de vigilance, partage d’expériences et
de bonnes pratiques
– Conception d’une action ou d’une campagne de sensibilisation

Pré-requis
Posséder un niveau de connaissance équivalent aux objectifs définis dans le module 1. Les formateurs s’assureront en amont que le stagiaire répond à ces pré-requis.

Inscription possible à ce module uniquement, sous réserve de répondre aux prérequis.

Voir les informations détaillées du module 5

Objectif général
Permettre aux participants d’acquérir des repères en ergonomie et en analyse de l’activité afin de mieux identifier les besoins d’aménagement de poste et de coordonner des interventions adaptées, au service du maintien dans l’emploi.

Programme et contenu
• Les fondamentaux de l’ergonomie : principes, champs d’intervention, limites du rôle du référent handicap
• Analyse de l’activité : travail prescrit VS travail réel, observation et recueil d’informations
• Outils d’analyse ergonomique accessibles aux non-spécialistes
• Troubles musculo-squelettiques (TMS) : de quoi parle-t-on ? prévention et compensation
• Prévention des risques psychosociaux (RPS) : liens avec l’organisation du travail.
• Mise en pratique : analyse de situations rencontrées par les participants, étude de cas menée sur le lieu de travail
• Analyse de pratiques : retour collectif sur les travaux réalisés, identification des bonnes pratiques et axes d’amélioration

Pré-requis
Posséder un niveau de connaissance équivalent aux objectifs définis dans le module 1. Les formateurs s’assureront en amont que le stagiaire répond à ces pré-requis.

Inscription possible à ce module uniquement, sous réserve de répondre aux prérequis.

Voir les informations détaillées du module 6

Objectif général
Permettre aux participants de développer une approche structurée et coordonnée du maintien dans l’emploi et de la reconversion professionnelle pour raison de santé, en mobilisant les outils, acteurs et dispositifs adaptés aux situations rencontrées.

Programme et contenu
• Le maintien dans l’emploi : définitions, enjeux et principes d’action
• Le cadre réglementaire : restriction d’aptitude, inaptitude, obligations de l’employeur public
• Analyse de situations de maintien dans l’emploi : étude de cas réels, identification des leviers et points de vigilance
• Accompagnement à la reconversion professionnelle pour raison de santé : dispositifs existants, solutions innovantes, facteurs de réussite
• Cartographie des acteurs internes et externes et des dispositifs mobilisables

Pré-requis
Posséder un niveau de connaissance équivalent aux objectifs définis dans le module 1. Les formateurs s’assureront en amont que le stagiaire répond à ces pré-requis.

Inscription possible à ce module uniquement, sous réserve de répondre aux prérequis.

Voir les informations détaillées du module 7

Objectif général
Trouver sa juste place en tant que référent handicap afin d’accompagner les acteurs concernés dans l’amélioration de leurs pratiques de recrutement et d’intégration inclusives et in fine, favoriser l’insertion
durable des agents en situation de handicap par la sécurisation de leurs parcours professionnels.

Programme et contenu
• Présentation des obligations règlementaires en matière de recrutement basées sur les principes de non-discrimination et d’égalité de traitement
• Présentation des leviers existants en matière de recrutement et d’intégration, dont le contrat d’apprentissage
• Échanges : référent handicap : quel rôle dans le processus de recrutement ?
• Bien accompagner l’intégration d’un agent en situation de handicap nouvellement recruté ?
• Cartographie des acteurs internes et externes et dispositifs mobilisables

Pré-requis
Posséder un niveau de connaissance équivalent aux objectifs définis dans le module 1. Les formateurs s’assureront en amont que le stagiaire répond à ces pré-requis.

Inscription possible à ce module uniquement, sous réserve de répondre aux prérequis.

Voir les informations détaillées du module 8

Suivre un module à la carte

Chaque module peut être suivi indépendamment afin de répondre à un besoin précis de formation. Lors de l’inscription, précisez le module que vous souhaitez suivre.

Les objectifs de la formation

☑️ Prendre sa place et sa légitimité de référent handicap

☑️ Dépasser les préjugés sur le handicap au travail

☑️ Appréhender les grandes familles de handicap et identifier des moyens de compensation

☑️ Accompagner un collaborateur en situation de handicap quelle que soit sa problématique professionnelle et le contexte : recrutement, intégration, maintien dans l’emploi

☑️ Favoriser le pouvoir d’agir de la personne accompagnée et renforcer son autodétermination

☑️ Bien identifier les acteurs ressources internes et externes et les dispositifs mobilisables

Tarif

Pour connaître le tarif du parcours ainsi que des modules, consultez le programme complet.
La formation est éligible au financement FIPHFP.

Qualité des formations
AGIR’H est certifié Qualiopi et ISO 9001

Logo Qualiopi
Logo Iso 9001

Inscription

Pour vous inscrire à la formation ou à un module spécifique, remplissez notre formulaire d’inscription en ligne.

Formation Être référent handicap dans la fonction publique

Lieu

Dans nos locaux à Chambéry
(ou en intra sur demande)

Durée

16 jours + 4 temps de supervision (120h)

Date

Début de la prochaine session le 15 septembre 2026
Voir le calendrier

Renseignements

Pour toute question sur le programme, les modules, le financement FIPHFP ou pour demander un devis, vous pouvez contacter directement :

Amandine VEROT
Référente formation et accessibilité
📞 Téléphone : 06 81 05 27 00
📧 Email : averot@agir-h.org